香港——在數字娛樂迅速滲透青少年生活的背景下，香港多所教育及心理健康機構聯合開展了針對學生遊戲障礙的評估研究。該研究揭示了五大關鍵洞察，旨在提升現有測試的精確度與適用性。專家指出，隨著學生數字互動時間劇增，傳統遊戲障礙評估工具面臨適應性挑戰。香港心理學會主席陳博士強調：「準確識別遊戲障礙對於預防長期心理健康問題至關重要，評估方法必須與時俱進。」研究發現包括測試標準需更貼合本地文化背景，數據收集應涵蓋多元互動形式，以及評估應結合心理狀態與行為模式的綜合分析。這些洞察有助於教育工作者及家長更有效識別及介入學生的遊戲行為。隨著數字媒介的普及，香港社會對青少年心理健康的關注日益提升。此項研究不僅為政策制定者提供科學依據，也促使相關部門加強跨界合作，推動更全面的健康促進策略。總結而言，這五大關鍵洞察不僅反映了遊戲障礙評估的現狀，更為未來數字時代下的學生心理健康管理提供了重要參考，彰顯了香港在全球數字...More